Unser Team

Barbara Widmann

Mag.a Barbara Widmann
Bakk.a phil.

Geschäftsführende Gesellschafterin
Administrative und Organisatorische Leitung

DaF/DaZ
ÖSD-Prüfungen
Alphabetisierung und Basisbildung

 

Barbara Dautel

Mag.a Barbara Dautel
Bakk.a phil.

Geschäftsführende Gesellschafterin
Pädagogische Leitung

DAF/DAZ
Englisch
ÖSD-Prüfungen
Alphabetisierung und Basisbildung
Leagsthenie und Dyskalkulie

 

Anna Ivanovic

Anna Ivanovic
BA

DaF/DaZ
ÖSD-Prüfungen

Silke Fankhauser

Mag.a Silke Fankhauser
Bakk.a phil.

DAF/DAZ
ÖSD-Prüfungen
Theaterpädagogik​

Christina Henson

Christina Henson

Englisch

 

Unser Leitbild

Das Sprach- und Kompetenzzentrum WoDaS sieht es als Aufgabe, Erwachsene auf sprachliche Herausforderungen im gegenwärtigen und zukünftigen Alltags- und Berufsleben bestmöglich vorzubereiten. Aus diesem Grund wird darauf geachtet die Ziele und Bedürfnisse im Vorfeld zu definieren, um so eine optimale Trainerinnenauswahl und ein passendes Kurssetting anbieten zu können. 

WoDaS unterstützt somit auch die berufliche, gesellschaftliche und kulturelle Integration von Menschen unterschiedlicher Herkunft in Österreich. Das Lernen bei WoDaS soll finanziell erschwinglich und auf Menschen mit verschiedenen Bedürfnissen bzw. Lernerfahrungen abgestimmt sein. Das Sprach- und Kompetenzzentrum WoDaS setzt auf nachhaltigen Wissenserwerb.

Wir wollen Menschen aus unterschiedlichen Herkunftsländern und mit verschiedenen persönlichen, sozialen und kulturellen Ausgangssituationen von ihrem jeweiligen Wissensstand abholen und sie bei der persönlichen Veränderung durch Bildung begleiten. 

Wir gehen mit offener Kommunikation auf unsere Kunden zu, sind dankbar für konstruktive Kritik und arbeiten lösungsorientiert. Respekt und gegenseitige Achtung in der Diversität ist uns ein großes Anliegen.

Unser Team besteht aus hochqualifizierten Fachkräften, die sich mit dem Unternehmensleitbild identifiziert, sowie reflektiert und offen im Umgang mit Kursteilnehmerinnen und Kolleginnen agieren. Durch regelmäßigen Austausch, Evaluierung und Weiterbildung werden diese Qualitätsstandards garantieren und gleichzeitig wird eine wertschätzende und langfristige Zusammenarbeit gesichert. 

 

 

 

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Kursstandards

Die von WoDaS initiierten Kurse werden stets auf höchstem pädagogischem Niveau und parktischorientierten Umsetzungsmöglichkeiten durchgeführt, sodass die Teilnehmer/innen den größtmöglichen Nutzen aus den angebotenen Maßnahmen ziehen können.

Jede Einheit wird auf die speziellen Bedürfnisse der Teilnehmer/innen abgestimmt. Unsere Referentinnen unterstützen dabei individuell und bedarfsorientiert, um das Erreichen der gesetzten Lernziele zu sichern.

Die Referentinnen zeichnen sich durch ihr Fachwissen, Engagement, ihre Einsatzfreude, Flexibilität und hoher sozialer Kompetenz aus.

Die Vermittlung des Fachwissens erfolgt in gezielten Gruppen- und Einzelarbeiten. Die Gelegenheit zum Austausch und zur Diskussion in der Gruppe garantiert ein reflektiertes Lernen, sodass erworbenes Wissen auch über den Kurs hinaus angewandt werden kann.


Die Festlegung der Kurssettings, Referentinnen und Methoden erfolgt bei Kursplanung nach Abklärung der Lernziele. So können die Schwerpunkte der Kursinhalte bestmöglich gesetzt werden.

Die Kursdurchführung erfolgt entsprechend den pädagogischen Standards. Die Referentinnen verfolgen dazu die vereinbarten Lernziele, setzen geeignete Maßnahmen zur Lernzielkontrolle und bedarfsorientierter Unterstützung.


Die Ergebnisevaluierung am Kursende erfolgt im Rahmen eines gemeinsamen Feedbackgesprächs mit den Teilnehmerinnen, sowie einer anonymen schriftlichen Evaluierung. Die daraus resultierenden Ergebnisse werden reflektiert und zur kontinuierlichen Verbesserung der Angebote verwendet. So kann ein nachhaltiger Nutzen für WoDaS und die Kursteilnehmer/innen erzielt werden.


Die angebotenen Kursleistungen umfassen die Vorbereitung und Konzeption des Kurses, Erarbeitung und Bereitstellung von Kursunterlagen, Durchführung der Kurse, Nachbereitung und Evaluierung.

Organigramm - Wodas

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